Важность участия аналитиков в сборе качественных данных

Мы не стоим на месте и постоянно стремимся к саморефлексии и росту. В нашем блоге мы делимся лучшими практиками и уроками, которые мы извлекаем из наших исследовательских будней.

Как правило, чем крупнее исследовательская компания, тем чаще возникает необходимость распределения задач между отделами и найма узких специалистов. Это приводит к тому, что задачи по сбору не только количественных, но и качественных данных поручаются специалистам, чья основная функция ограничивается исключительно сбором информации, не участвующих в разработке методологии и коммуникации с клиентом. Хотя такие специалисты проходят обучение, этого часто недостаточно. Наиболее подходящим человеком является аналитик/менеджер проекта, который обладает глубоким пониманием контекста и ожиданий клиента. Давайте рассмотрим, какие преимущества это приносит:

• Глубокое понимание целей и задач исследования. Аналитики, участвующие в полевых работах, заранее знакомятся с целями и задачами исследования. Это позволяет им задавать наиболее релевантные вопросы и сосредотачиваться на ключевых аспектах сбора данных, уменьшая вероятность пропуска важной информации.

• Прямая обратная связь с объектами исследования. Благодаря участию в полевых работах аналитики могут непосредственно взаимодействовать с целевой аудиторией и получать обратную связь. Это помогает им лучше понимать контекст и особенности данных, а также оперативно корректировать методологию исследования.

• Улучшение качества данных. Аналитики, знающие цели и задачи исследования, могут активно влиять на процесс сбора данных и обеспечивать их качество. Они могут предложить уточнения в вопросах опросников, подсказать дополнительные аспекты для изучения и предложить методы проверки достоверности данных на месте.

• Адаптивность и гибкость в решении проблем. Непосредственное участие аналитиков в полевых работах позволяет им оперативно реагировать на возникающие проблемы и находить решения на месте. Это способствует более гибкому и адаптивному подходу к проведению исследования.