Оценка эффективности организации дистанционного обучения в государственных общеобразовательных учреждениях среди учащихся начальных и средних классов
При дистанционном формате программы не были усвоены учащимися, а на самих учителей была наложена большая нагрузка, которая не была ограничена 8- часовым рабочим днем.